２か月ほど放置していました。
七田式プリントDは診断テストも終了して、一部、後回しにしたプリントをほぼ取り組み終わりました。ただ「もじ」の作文と「ちえ」の一部難度が高すぎるところはパスしたままですが。
最近は、
- 小１リトルくらぶホームワークこくご及びさんすう（ちょうど一年先取り）
- 計算ドリル（朝５問＋夜５問）
- 漢字ドリル１枚
の計４枚を朝ワーク及び夜ワークの必須プリントとして進めています。
リトルくらぶホームワークは１年先取りです。小１年生の９月度のものを使っています。日付はほぼその通りに進めています。９割程度は自分で取り組める実力があります。
計算は市販の小２ドリルを用いて、今は繰り上がり及び繰り下がりありの３ケタの筆算に毎日取り組んでいます。１回あたりの問題数が減ってしまったのですが、１問に２回繰り上がりや繰り下がりがあり、年長娘が嫌がるようになったので、無理なく取り組める量として１回５問にしています。
また漢字は小１内容のものを最初からひとつずつやり直しはじめました。七田式Ｄプリントでも扱っていましたが、最初からやり直す形にしています。あと１か月もしないうちに小１内容は終了すると思います。
七田式プリントABCDまで一通りやり切れていれば、今のプリント学習の内容は比較的カンタンです。
なので、これに加えて、
- Ｚ会小１エブリディさんすう＆こくご
- ハイクラス小１さんすう
も進めています。
また、
- 小１入リトルスクール入学準備講座ホームワーク
- 年長花まる学習会ワーク
を適宜トッピングして進めています。
Ｚ会教材はさんすうは小１の１月号に取り組んでいて、こくごは小１の１１月号に取り組んでいます。ハイクラス小１さんすうは演習ドリルとして用いていて、他教材でやり終わったあとの一番最後に扱うまとめ的な位置づけです。ただ最高レベル問題は一旦飛ばして後回しにしていて、それ以外の小１ハイクラス問題が一通り終わったころに取り掛かる予定です。これ以上の難易度のものは特に扱わない方針です。
今後の目標としては、
- 年長１月まで…Ｚ会小１の３月号まで終了、小１漢字終了、小２計算終了
- 小１の８月まで…Ｚ会小２の３月号まで終了、小２漢字終了、小３計算終了
- 小１の３月まで…Ｚ会小３の３月まで終了、小３漢字終了、小４計算終了
をイメージしています。
あと１年半くらいで（１年生の終わり）小３内容までの算数と国語をカバーできるように進めていきたいところです。
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