小１息子：「考える力プラス講座」は受講中止

学習プラン

2022.04.05 2022.04.04

小１息子の学習プランを策定中です。

通信教材については、

を受講しはじめたのですが、考える力プラスについては、受講中止を決定。最短２か月間受講なので５月まで終わりにします。

教材の質（息子との相性）及び全体的な違和感が主な理由です。

私は数学教育が専門で大学院でその分野について研究していたので、数学的な思考力については他の方よりも見識が深いです。

数学的思考力って簡単に言うのですが、その定義が研究者レベルでもバラバラなんです。数学的思考力の定義がバラバラなので、何をもってその思考力としてるのか、中身を確認する必要があります。

ベネッセが考える思考力の分類とＺ会の考える思考力の分類をみたときに、Ｚ会のほうが私にとっては自然に受け入れられるんですよね。なんというかベネッセのほうの分類は読んでて大雑把すぎるし、網羅性がないし、考え方とその考え方の名称が「？」になることが多いです。

きっと教材監修者が教育工学的な視点とは違ったアプローチでの研究領域の方なのかもしれません。

結局、思考力系の通信教材として期待していたのですが、ベネッセは却下することにしました。Ｚ会のみらい思考力ワークのほうがよいと思います。ただ量が不足するので、その点は、Ｚ会の市販教材を追加する形で補いたいと思います。

通信教材は主力は２つ。

それに加えて、年中娘とのシェアリング用の通信教材教材として

という構成にしたいと思います。